💬 О педагоге
Я педагог дополнительного образования с большим опытом работы преподавания технического моделирования и конструирования. Разработала авторскую модульную программу технической направленности, которая направлена на развитие инженерно-творческого мышления детей, позволяет учащимся освоить многообразие видов деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы, склонности и потребности, предоставляет ребёнку возможность выбора вида деятельности, уровня сложности содержания, обучаться по индивидуальному образовательному маршруту. Дети учатся создавать разнообразные поделки - от веселых игрушек до сравнительно сложных инженерных систем и технических моделей, играючи решать непростые конструкторские задачи и мыслить творчески.
Постоянно стремлюсь к инновациям и развитию. В своей работе использую современные методики и технологии, которые помогают раскрыться индивидуальности каждого ребенка, создают условия для принятия самостоятельных конструкторских и дизайнерских решений, развивают у учащихся интерес к науке и технике. Провожу различные соревнования по авиамодельному и автомодельному спорту. Азарт победы - лучший мотиватор учиться дальше!
Занятие начальным техническим моделированием предоставляет возможность учащимся открыть свой путь к победе, овладеть умением видеть проблемы, искать и находить новые решения технических задач, оценивать ситуацию и быстро принимать решения, сотрудничать со сверстниками, преодолевать трудности и стремиться к успеху.
🎯 Подход к обучению
В основе работы - принцип индивидуализации, системности и доброжелательного взаимодействия. Выстраиваю подход к обучению с учётом индивидуальных особенностей и возможностей, а так же личностных качеств каждого учащегося.
Образовательный процесс носит развивающий характер и направлен, прежде всего, на развитие природных задатков, реализацию интересов детей и на развитие общих, творческих и технических способностей.
Мой подход построен на принципе «от простого к сложному», начиная от простейших моделей из бумаги и картона постепенно усложняя работу, расширяя спектр применяемого инструмента, оборудования и материалов.
Системный и последовательный подход с постепенным нарастанием сложности задач с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их уровня подготовки и творческих способностей, позволяет каждому ребёнку быть успешным.
Моя цель - не просто передать знания, а создание доброжелательной, поддерживающей среды, где каждый учащийся чувствует свою значимость и может развиваться в своём темпе, формируя мотивацию к саморазвитию.
